«Три колонки: факт — причина — следствие»

После решения кейса, проведения опыта или серии задач ученики заполняют таблицу:


Что произошло (факт)

Почему это произошло (причина)

Что из этого следует (следствие/правило)

При смешивании крахмала с йодом цвет стал синим

Произошла химическая реакция

Крахмал можно обнаружить с помощью йода