Стратегия "Как это связано?"
Как работает данная стратегия: данная стратегия способствует анализу и пониманию новых кейсов при возвращении к ранее разработанным выводам в течение года.
● Представьте новый кейс: поделитесь новым кейсом с учащимися, который относится к ранее разработанным выводам. Это может быть статья, видео, личная история или текущее событие.
● Установите связь: задайте учащимся вопрос, который поможет им сравнить новый кейс с предыдущими: “Как это связано?” Этот вопрос предлагает учащимся исследовать связи между двумя кейсами, используя понятия или ких выводы. Мы можем оставить подсказки открытыми или прямо указать на изучаемое понятие или обобщение, которые мы хотим оценить.
● Ответы учащихся: учащиеся могут поделиться своими идеями разными способами: в формате рисунка или диаграммы, а малых группах или в общем обсуждения, используя искусство или драму, коротким написанным утверждением или с помощью эссе. Однако, этот способ должен быть для них достаточном легким, таким же, как если бы им нужно было написать ответ на стикере и поделиться им с другом!
● Разбудите синергетическое мышление: поищите доказательство включения синергетического мышления, когда учащиеся будут двигаться между фактическим и концептуальным уровнями мышления. Какое доказательство должны предоставить учащиеся?